探究性语文阅读教学中教师的角色定位

摘要：

探究性阅读是中学语文教学的一个重要组成部分.教师在探究性阅读教学中承担着组织准备、课堂引导、合作交流、总结评价及成效反思的责任,扮演者平等对话者、引导帮助者、促进激励者和积极研究者的角色.

关键词：中学语文、探究性阅读教学、教师责任、角色定位

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24