创设问题情境,培养学生开放性科学探究能力

摘要：

@@ 新课程标准中指出"科学学习要以探究为核心".要做到这一点,我觉得科学教师必须在科学课上尽力给学生开放探究的时空.培养学生的探究能力,必须要有一个宽松的环境、和谐愉悦的氛围.

关键词：小学科学、问题情境、探究能力

分类号：G632.6(中等教育)

在线出版日期：2010-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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