巧用补白,让阅读教学丰满起来

摘要：

在课堂教学中,在文本描写不够形象、情节发展有悬疑、意境营造不够丰盈、学生情感体验有缺失等地方,对文本中隐舍的内容加以合理的补充,是对文本的深化、巩固、发展与延伸,能让学生更实在地领略出文章所包含的真实情感和深刻旨意,提高学生的理解与表达能力.

关键词：阅读教学、巧用补白:教学实效

分类号：G623-23(初等教育)

在线出版日期：2010-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36