促进教师专业发展的工作范式

摘要：

促进教师专业发展的工作范式体现在三个方面:分担专业发展责任,即正确认识教师的专业发展,彰显主体,立足校本;界定专业发展内容;构建"学习、实践、反思、研究、互助"的专业发展模式.

关键词：教师、专业发展模式、工作范式

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：湖南省教育科学"十一五"规划课题XJK06CJJ045"教研室联系校促进民族贫困山区教师专业发展的研究"的成果之一

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23