期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2009.20.003

提升教育艺术构筑师生和谐

引用
教育是做人的工作,是一门高超的艺术,不费心思、不花气力是做不好的.教育工作者要积级发现学生的闪光点,不吝啬表扬;批评学生要委婉,不能伤害学生的自尊心,要淡化师生界限,与学生真诚沟通.

教育艺术、师生关系、和谐、平等

G630(中等教育)

2009-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2009,(20)

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