浅议课堂教学的有效性

摘要：

@@ 提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求.可从时间、结果和体验三点去努力.
一、学习时间
学习时间指学习特定内容所花费的时间.它意味着学习效率.一节课的教学时间究竟有无规律可循呢?我个人的经验是:采取5-15-5-15-5的五段式时序结构.

关键词：课堂教学、教学改革、教学方法、有效性

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：62