浅淡新课程数学教学反思的功效及方法

摘要：

在教学过程中,教师是主导,学生是学习的主体.教师要经常对自己的教学进行反思,同时,也要教会学生通过多种途径对学习进行反思,以求达到良好的教学效果.

关键词：教学、教学反思、方法

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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