半路"接班"的挑战与思考

摘要：

半路接班,是一种挑战,同时也是一种鼓励.有付出更有收获,付出的过程是艰辛的,但同时又是快乐的,具体工作要做到:打开学生心扉,寻找教育的突破口;因势利导,即对原班主任的管理制度进行了延伸与扩展,重用原班委,扩建班委管理班级.

关键词：班级管理、半路"接班"、挑战、思考

分类号：G635.1(中等教育)

在线出版日期：2009-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25