新课程理念下好课标准维度的构建

摘要：

基础教育领域的新课程改革正在全力推进,在此过程中缺少与新课程理念相吻合的好课标准维度,使教师的实践与新课程理念相悖.因此,需要在厘定好课标准维度定义的基础上,依据相关理论,构建好课标准雏度的金字塔模型,以期更好地指导课堂教学改革.

关键词：好课标准维度、互动、预设、生成、整合、整体

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：8-14