10.3969/j.issn.1009-010X.2008.16.022
浅谈物理教学中物理情景的创设
情景教学是物理教学的重要组成部分.在教学中,创设合适的物理情景,有助于增强学生的学习兴趣,提高他们学习的能力.课堂上的物理情景可利用物理实验、图像、物理图示及多媒体等手段来创设.
物理实验、图像、物理图示、多媒体手段
G633.7(中等教育)
2008-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
10.3969/j.issn.1009-010X.2008.16.022
物理实验、图像、物理图示、多媒体手段
G633.7(中等教育)
2008-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn