期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2008.16.016

浅谈教师在学生人格养成中的作用

引用
教师要充满爱心,尊重和信任学生,呵护学生的自尊心与自信心,与学生交心、交流、交友,实现心灵沟通;要充分利用课内外教学资源,丰富课堂教学内容,并把课堂教学延伸到课外,引领学生形成健康人格.

教师职责、学生自尊心、学生自信心、良好习惯、健康人格

G41(思想政治教育、德育)

2008-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

42-43

暂无封面信息
查看本期封面目录

教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2008,(16)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn