奏响和谐课堂三步曲

摘要：

前奏--沟通与交流,带学生走进积极的学习状态.探究--精心设疑,启发思考,让学生经历学习过程.体验--自主尝试,解决问题,让学生感受成功,享受快乐.数学课堂,教师要通过精心的预设,合理的安排,在正确的学生观、教师观和教学观的指导下,创设良好的教学环境,激发学生学习热情,设计有利于学生参与的学习活动,让学生去经历学习过程,体验成功,享受快乐,实现真正意义上的和谐课堂.

关键词：前奏、探究、启发思考、体验

分类号：G424.27(教学理论)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46