浅谈如何把科学探究能力培养落到实处

摘要：

在义务教育《物理课程标准》中,科学探究既是学习方式又是学习内容,是新课程的亮点,也是教学的难点.实施新课改以来,不少教师上物理探究课还存在着种种的问题,使学生的科学探究能力培养不能落实.究其原因,除了对科学探究的意义认识不足外,主要是对科学探究内涵的学习和研究不够,导致不能采取科学合理的实施策略.因此,上好物理课的科学探究还需不断学习、不断实践、不断探索.

关键词：物理课、科学探究、科学探究能力、探索精神

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2008-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46