10.3969/j.issn.1009-010X.2007.18.009
将小组竞争机制引入班级建设
为实现学生自主管理、自主学习、自我教育,把小组竞争机制引入班级建设.实践证明,小组竞争机制的实施,转变了师生关系,调动了学生学习、工作和各项班级活动的积极性,提高了班级管理水平.小组竞争机制是班级建设的一项有效措施.
班级建设、小组竞争、自主管理、自主学习、自我教育
G635.1(中等教育)
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
10.3969/j.issn.1009-010X.2007.18.009
班级建设、小组竞争、自主管理、自主学习、自我教育
G635.1(中等教育)
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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