10.3969/j.issn.1009-010X.2007.14.017
"有效对话"的内涵及生成
"对话"以及由此而生的"对话教学"成为当前教学的新形态.在课堂教学中教师可以通过创设对话情境、营建层次性对话系统、培养学生对话的"集体"环境等方式促进有效对话的生成.
有效对话、生成、对话系统、集体环境
G633.2(中等教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
10.3969/j.issn.1009-010X.2007.14.017
有效对话、生成、对话系统、集体环境
G633.2(中等教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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