10.3969/j.issn.1009-010X.2007.13.063
冀人版《科学》教材小学六年级下册《健康成长》教学设计与评析
@@ 一、教学分析
这是六年级下册第二单元的最后一课,是一节综合课.通过前几课的学习,学生对人体的生理和心理各个子系统的结构、功能有了一定的认识,在此基础上学习本课,从而了解青春期生理和心理方面的特征.
青春期、探究活动、科学认识
G623.6(初等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
114-116
10.3969/j.issn.1009-010X.2007.13.063
青春期、探究活动、科学认识
G623.6(初等教育)
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114-116
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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