10.3969/j.issn.1009-010X.2007.13.024
课堂教学应在"会教"上下功夫
课堂教学是教给学生方法的教学,教师只有在"会教"上下功夫,教会学生学习的方法,学生才能由"学会"转向"会学".
课堂教学、学习方法、学会、会学
G421(教学理论)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
38-38
10.3969/j.issn.1009-010X.2007.13.024
课堂教学、学习方法、学会、会学
G421(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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