10.3969/j.issn.1009-010X.2007.13.021
在数学复习课中培养学生自主学习能力
现代教育注重学生的自主学习能力.传统数学复习课上"老师讲解学生听、老师出题学生练"的做法,阻碍了学生学习潜能的开发.教师作为课堂教学的组织者、引导者和合作者,要充分调动学生学习的积极性、主动性,让学生参与教学的每一个环节.这样既提高了复习效果,又培养了学生自主学习的能力.
数学、复习课、培养、自主能力
G421(教学理论)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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