奖惩性与发展性教师评价关系探析

摘要：

奖惩性教师评价与发展性教师评价具有不同的评价理念和特征,表现为评价指向不同、评价关系不同、评价标准不同、评价方法不同、评价过程不同,但两种评价体系同样具有促进教师发展的功能.辩证地看待和确立两种评价体系的关系,一方面,如若将发展性教师评价视为一种思想,则两种评价体系互相融合共生,将两种评价进行整合,利用奖惩机制中积极的激励性因素来拉动教师的发展.另一方面,在具体的实践操作中,两种评价体系相互独立,互不干涉,以不同的评价目的选择不同的评价体系.

关键词：奖惩性教师评价、发展性教师评价、两种评价体系的关系

分类号：G451.1(教师与学生)

在线出版日期：2007-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14