探究性学习开拓语文教学新境界

摘要：

探究性学习作为一种新的学习方式,已经走进了我们的课堂,为了更好地实行探究性学习,积极探索尝试:培养学生自觉参与的意识和习惯;创设良好的探究性学习情境;动感多样的课堂,探究的而非灌输的、参与的而非旁观的、合作的而非个体的、体验的而非分析的.打破语文与生活的"厚障壁";尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,在探究性学习中,优化学习风格.

关键词：语文教学、探究、参与、合作、体验、尊重

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27