谈小学生良好合作行为的养成

摘要：

学生良好合作行为的养成是一项长期工作,教师在合作学习中应该是组织者、引导者、参与者.要营造"合作场",诱发学生合作行为的产生;精心设计教学活动,诱发学生合作心向;帮助学生养成良好的合作行为,实现有效交流.

关键词：合作场、合作心向、倾听、表达、支持和扩充、建议和接纳

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55