浅谈英语教学切入点的确定

摘要：

英语教学的切入点应当是各种教学要素中最基础的部分,具有动力作用.将听、模仿与朗读作为教学的切入点,有可能开辟英语教学的新道路.

关键词：英语、教学、切入点、确定

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2006-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46