理解感悟语言,真正意义上实现与文本对话 --《小蝴蝶和毛毛虫》课堂实录与评析

摘要：

@@ 一位老师执教冀教版二年级下册第七课<小蝴蝶和毛毛虫>一课,较好地体现理解感悟语言和文本对话的理念,课堂的实录如下:

机标关键词：感悟语言、文本、对话、蝴蝶、毛毛虫、冀教版、执教、实录、理念、课堂

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61