英语教学中激发学生持久兴趣的切入点

摘要：

由于好奇而产生的兴奋和热情消失和冷却下来以后,初中生对英语学习感到索然寡味.因此教师要适时激起他们持久的热情,引导他们的乐趣,寓教于乐,使学中有乐,乐中求学.

关键词：英语、教学、持久、兴趣

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33