期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2005.12.007

浅谈新课程下学生主体地位的确立

引用
新一轮课程改革要求我们要树立新的学生观,建立新型的师生关系,真正确立学生的主体地位.在课堂教学中,我们要采取多种方法,优化课堂结构,给学生提供良好的参与、探究、发展的空间,为他们营造创新与实践的机会,引导他们走上自主学习、自主发展的学习之路,使他们真正成为学习的主人.

新课程、主体地位、教学主体

G632(中等教育)

2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

21-22

暂无封面信息
查看本期封面目录

教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2005,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn