期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2005.04.009

浅谈高考英语复习

引用
@@ 高考是选拔性考试,也是能力性考查.随着高考的不断改革,英语作为高考的重要学科,也在稳中求变,稳中求新.因此,大纲要求和高考要求仍有一定的差距,从难度上讲,高考选择的文章一般难度稍大于课本文章,但近几年的难度相对稳定.从试卷的题型、结构变化分析,英语还是各高考科目中最为稳定的.从90年代初,我们引进标准化试题以来,各科试题不断进行改革,特别是实行3+X考试以来,步伐更大,但英语不像别的学科变化那么大.英语高考题作为一门语言课的考查也在命题思路上求变、求新,单纯知识性考查已不复存在,而考查的重点主要放在学生的语言交际和运用能力上,知识考查突出情境交际.也就是说,词语、语法知识的考查都放在特定的情境当中去考.这就要求学生能够把英语知识灵活运用,死记语法知识和固定单词的同学,就很难适应这种高考的要求.为使同学们更有效地搞好高考英语复习,我们与大家交流以下观点:

高考、英语知识、考查、语法知识、运用能力、语言交际、英语复习、学生、学科变化、稳中求新、试题、情境交际、考试、结构变化、改革、知识性、语言课、标准化、选择、选拔

G632.479(中等教育)

2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2005,(4)

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