期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2004.11.010

改革学生评价体系 促进学生综合素质全面发展

引用
评价制度在新课程改革中起着导向和质量监控的重要作用,发展性评价立足于新课程标准,从学生的实际情况出发,通过实施全新的质量检测标准,开展以学生发展为中心的课堂评价,建立引导学生自主发展的记录袋,促进学生综合素质全面发展.

学生综合素质、学生评价体系

G40-058.1(教育学)

2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2004,(11)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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