优化课堂教学结构 促进学生主动发展--小学教学"自主引探"六环节课堂教学模式初探

摘要：

自主学习、自主发展的本质属性是在教育过程中受教育者在教师的指导下,通过自主学习,实现其心智结构自我发展、自我完善的过程.

关键词：课堂结构、主动发展、引探教学法、系统练习、优势互补、开放课堂

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2004-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44