小学高年级学生作文兴趣减退的心理分析及对策

摘要：

影响学生作文水平的高低,不只是技巧和能力,还有心理方面的因素.导致小学高年级学生作文兴趣减退的心理原因有:兴趣范围的扩大并不断分化;不注意观察积累,缺乏习作素材;实施了过高的作文要求.针对小学高年级学生作文兴趣减退的问题,可以尝试采取相应的对策:培养兴趣;训练观察;引导积累;降低难度.

关键词：作文教学、作文心理、兴趣减退、解决对策

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2004-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37