数学教学中的“六让”策略

摘要：

"六让"教学策略可以使数学教学体现"以人为本"的教育思想,可以让学生通过自主学习获得知识,提高素质.

关键词：以人为本、自主学习、教学策略

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39