期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2002.07.039

中小学生合唱课浅析

引用
合唱是比齐唱艺术性更强,技术性更难,层次更高的音乐活动形式.无论课上或课外,都应当积极采用和充分发挥其效应.课上,除齐唱、独唱、轮唱、对唱外,至少能训练学生能唱简单的二部合唱.课外应将全校音乐条件和嗓子条件较好的学生组织起来,唱些艺术性较强、技术性较难的作品,以便满足那些在音乐上有更高要求的学生.因为合唱无论在艺术上、音乐上、歌唱技术上比齐唱要求都高,所以合唱教学应在音准的训练、节奏的训练和唱歌的方法上都有了一定的基础后再开始才好.

中小学生、合唱、训练

G623.1(初等教育)

2004-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2002,(7)

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