小学科学课中探究性学习教学方法的探讨

摘要：

<小学科学课程标准>提出:科学学习要以探究为核心."探究性学习"已成为一种主要的学习方式.本文针对小学科学课中不同类型、不同内容的课如何让学生进行"探究性学习"进行了阐述,试图探索出一条具体操作中切实可行的有利于学生"探究性学习"的教学方法.

关键词：探究性学习、教学方法、范例、主题开放

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17