期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2002.07.004

实施素质教育,勿忘师德修养

引用
素质教育不仅要求教师拥有渊博的知识素质和宽广的能力素质,而且还要有高尚的道德素质.本文以教师的职业道德为核心,其他道德为辅助,论述了教师应在思想、政治、学习、人格、合作、法纪和创新等方面,加强自己的师德修养,培养自己高尚的师德,完善自己的理想人格,从而真正做到以身作则,为人师表,为素质教育和公民基本道德建设的实施起到人之模范、表率的作用.

教师、道德、修养

G451.6(教师与学生)

2004-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

10-12

暂无封面信息
查看本期封面目录

教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2002,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn