生物课是农村初中教育"服务三农"的主渠道

摘要：

科教兴国,科教兴农,农村中学应当树立服务三农的办学方向,农村初中生物课也应当成为服务三农的主渠道.为此,农村初中生物课应努力推进教学改革,使课堂教学在原来的"以教师为主导,以学生为主体,以训练和发展为主线"的基础上,确立注重理论联系实际、注重应用技术培养、注重农牧业新知识的传播应用及培养农村新型农民为重点的教学模式.

关键词：服务三农、教学模式、素质教育、考核评估制度

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2004-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61