中华优秀传统文化融入跨学科主题学习的价值意蕴及其方式

摘要：

中华优秀传统文化融入跨学科主题学习,呈现出传统文化价值对学科间壁垒的融通,传统文化意识对跨学科资源建设的延展,传统文化认同对学生实现跨学科能力的促进作用,这种融入在文化传承、育人模式等方面发挥着重要作用.为此,应提炼文化价值,加强对中华优秀传统文化的跨学科资源挖掘;拓展跨学科资源,主题化整合中华优秀传统文化内容;提升文化底蕴,探索跨学科知识的中华优秀传统文化脉络.

关键词：中华优秀传统文化、跨学科主题学习、价值意蕴

分类号：G122(中国)

资助基金：天津市教育科学规划青年重点课题DHE210045

在线出版日期：2023-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10