"双减"背景下集团化办学的学校管理变革实践探究

摘要：

"双减"背景下,集团化办学需要通过管理领域的变革来落实"双减"政策.学生管理方面,如何在进一步减轻作业负担的同时提高整个集团的教育教学质量?教师管理方面,如何进行评价方式的改革,克服唯分数、唯升学率的倾向?"双减"背景下,"减负"与"增效"如何并行,课后服务能否满足学生个性化发展?北京一零一中教育集团通过管理机制变革构建科学的组织管理架构,不断创新工作机制来落实"双减"政策的要求,从常态课质量管理、科学设计学科作业、提供高质量课后服务课程等方面入手,进行减负增效探索实践.

关键词：双减、减负增效、管理变革、实施路径

分类号：G47(学校管理)

资助基金：国家社会科学基金BHA200229

在线出版日期：2023-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：90-96