普通高中育人模式变革现状、问题与对策研究——基于对北京市70所普通高中学校的调查

摘要：

在构建普通高中育人模式的要素、结构和指标基础上,调查分析新高考背景下北京市普通高中育人模式变革情况.结果显示,新高考改革以来,北京市普通高中学校的育人模式开始转型性变革,但育人模式变革的程度存在较大的校际差异,还存在师资、经费、高中大学衔接等方面的客观问题与课程建设、教与学的方式以及学生发展指导等方面的主观问题.提出推进普通高中育人模式变革的对策:相关政府部门通力合作,统筹解决教师人事管理、经费管理以及高中与大学的衔接等高中学校发展面临的主要问题;学校跳出"育分"窠臼,站在"育人"高度构建并完善分层分类的课程体系,切实改变教与学的方式,形成校本特色学生发展指导模式,推动学校育人模式深度转型.

关键词：普通高中、新高考、育人模式

分类号：G63(中等教育)

资助基金：北京市教育科学十三五规划重点课题BA-DA18042

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：18-24