期刊专题

10.3969/j.issn.1009-718X.2022.05.003

我国家庭教育政策40年:嬗变与前瞻

引用
我国家庭教育政策历经40余年变革,萌芽探索、奠基深化、规范立法三个阶段呈现鲜明的时代特色.回顾我国40年家庭教育政策史,其演进特征从突出工具价值到重视本体价值;从"补缺"走向适度"普惠";从家庭承担责任到政府主导;从重视局部内容到全面统筹发展.在社会转型、家庭教育公共性凸显的背景下,家庭教育政策应坚守促进儿童发展、培育民族复兴时代新人的核心价值取向;构建全面普惠的家庭教育政策,根据家庭类型精准施策;统筹资源,建立一站式家庭教育指导服务中心;有针对性地补充政策内容,完善家庭教育立法后的配套政策支持体系,以政策助推家庭教育事业发展.

家庭教育、教育政策、家庭教育指导服务、普惠发展

G78(家庭教育)

2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

11-17

暂无封面信息
查看本期封面目录

教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2022,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn