10.3969/j.issn.1009-718X.2022.05.003
我国家庭教育政策40年:嬗变与前瞻
我国家庭教育政策历经40余年变革,萌芽探索、奠基深化、规范立法三个阶段呈现鲜明的时代特色.回顾我国40年家庭教育政策史,其演进特征从突出工具价值到重视本体价值;从"补缺"走向适度"普惠";从家庭承担责任到政府主导;从重视局部内容到全面统筹发展.在社会转型、家庭教育公共性凸显的背景下,家庭教育政策应坚守促进儿童发展、培育民族复兴时代新人的核心价值取向;构建全面普惠的家庭教育政策,根据家庭类型精准施策;统筹资源,建立一站式家庭教育指导服务中心;有针对性地补充政策内容,完善家庭教育立法后的配套政策支持体系,以政策助推家庭教育事业发展.
家庭教育、教育政策、家庭教育指导服务、普惠发展
G78(家庭教育)
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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