当下中国儿童遭遇的关心困境及解决策略——基于大样本跟踪调查及关怀伦理视角的思考

摘要：

全国性大样本跟踪调查发现,父母和教师的关心非但没有成为支撑儿童向上向善的动力,反而成为儿童生活中最为困扰的问题.其原因在于关心的错位.关心不是一种单方面付出的美德,而是一种相互可感受的关系.儿童在错位的关心中感受不到温暖和爱,缺乏情感滋养而将自我围困,进而关闭心门.以培育心胸开阔、精神丰盈的人为使命的教育需要建构平等、对话的关系,设身处地地感受儿童的需要,由单方面付出转向相互关心,为儿童的道德成长支撑起丰盈的心理环境.

关键词：关怀伦理;关心的感受;错位关心;道德成长;儿童

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：本文为国家社会科学基金2021年度教育学一般课题"新时代儿童格局培育的时空路径研究"EBA210111

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：72-77,96