民国时期中小学"校园侵凌"行为及其治理

摘要：

在民国时期,尽管尚未真正形成"校园侵凌"之概念,相关文献中却已有对其治理的记载.将民国时期中小学校园侵凌研究从时间与内容两个维度进行梳理,并从侵凌治理方式、对待侵凌的态度、具体侵凌案例的社会背景三方面总结民国时期校园侵凌的特点.民国时期校园侵凌的治理路径包括重视并发挥教师作用、对教师提出针对性要求、设置校规校纪与惩戒条例、增设专门人员监管侵凌、利用学生组织进行监管、开设专项课程与活动以及营造温馨校园环境等.

关键词：民国时期;校园侵凌;校园治理;校园欺凌

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：本文为国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学一般课题"新时期我国中小学校园欺凌行为及其治理研究"BFA160039

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：72-78