10.3969/j.issn.1009-718X.2021.07.005
我国技术技能人才供给现状、问题及对策研究
关于我国技术技能人才短缺问题的讨论甚嚣尘上,从培养技术技能人才的职业教育体系来看,我国技术技能人才培养表现出以下特征:建立分层次的技术技能人才培养体系,层次结构日益升级;初步建构以工科为主的学科专业体系,重视与新兴产业相关的专业建设;技术技能人才培养数量位居世界前列,注重制造业人才队伍建设;专业结构调整力度加大,推进技术技能人才培养与产业结构协同发展.与此同时,我国技术技能人才培养也存在生源不足、在优质生源竞争中处于弱势、人才培养规格不清、层次和专业结构不合理、产教融合不深入等问题.建议科学编制技术技能人才规划,构建国家、省市和院校三级规划体系;加强政府引导,加快构建层次清晰、结构合理的技术技能人才培养体系;落实办学自主权,激发学校面向产业需求办学的内在动力和活力;加大投入力度,建立与办学绩效相关的经费投入制度;健全激励和保障政策,提升技术技能人才的社会地位等.
技术技能人才、职业教育、供需匹配
G807.4(体育理论)
本文为教育部哲学社会科学重大攻关项目"教育与经济发展关系及贡献研究"15JZD040
2021-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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