居家学习的实践探索与变革之道——从大疫到大易
面对新冠肺炎疫情,人类拉开了一场全球性共同抗击突发公共卫生灾难的大幕,同时也开启了一次人类居家学习的伟大探索和实践,中国成为第一个大规模居家学习的实验场.居家学习分为居家非正规学习和居家正规学习.前者是传统意义上的居家学习,后者是网络背景下现代意义上的居家正规学习.大疫之下,中小学居家学习面临法律正当性、资源充分性、技术便利性以及教师能力与家校配合等方面的全新挑战,需要从法律、规划、政策、资源、方法和策略方面加以整体规划与系统设计,以推进学校教育与家庭教育协同发展、学校与家庭协同育人.
居家学习、学习方式变革、改革策略
G511(世界教育事业)
2020-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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