用好“后发优势”:对中国英才教育政策的反思与建议

摘要：

在系统研究新中国成立以来国家教育法律法规的基础上,对中国英才教育政策发展情况进行历史解读与价值分析.中国英才教育政策经历了政策萌芽期、政策休眠期、政策启动期、理念转变期、内涵发展期、政策明朗期六阶段;走过了从国家利益至上,到政治需要优先、效率优先、社会需要优先,再到兼顾多方利益的发展之路.在政策的价值取向、政策体系的建立、政策内容的合理性与科学性等方面仍存在较大问题.建议进一步明确政策价值取向,加强政策内容合理性研究,借鉴国际“先行经验”,彰显中国“后发优势”,有力提升中国英才教育整体发展水平.

关键词：英才教育政策、英才教育、超常教育、拔尖创新人才培养、教育政策研究

分类号：G40-011.8(教育学)

在线出版日期：2020-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：16-23,61