论作为文化资本的核心素养——全球化的视角

摘要：

从文化资本的视角对当今国际教育改革的焦点——核心素养进行审视发现,核心素养作为一种“精致型符码”,是个体获致“流动的自由”和“本体性安全”的文化资本,它代表着西方发达国家、国际经济精英的利益.核心素养具有隐蔽功能.国际基于核心素养的教育改革虽然有助于培养适应时代需求的、具备核心竞争力的人才,但是也会给全球教育带来一定的负面影响.我国基于核心素养的教育改革以“人的全面发展”作为指导思想,关注所有学生的全面、和谐、可持续发展,超越了国际基于核心素养的教育改革的内在不足.

关键词：核心素养、文化资本、全球化、工具理性

分类号：G40(教育学)

资助基金：国家社会科学基金CHA160212

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：12-19