每个学生都成功的学校氛围基础及其改进
积极的学校氛围能够减少校园欺凌,使学生在校内体验到友好和公平,增加学生对学习的投入,是学生成功的必要基础.美国教育部发布的《指导原则:改进学校氛围和纪律的资源指南》等文件提出了改进学校氛围的指导原则和行动路径,提供了全面而精准的数据收集工具.借鉴美国经验,我国应该加强学校氛围研究,建立多层级的学生行为支持系统,努力为学生成长提供积极的学校氛围,同时,学校氛围研究要创新机制和方法,实现理论研究者、实践工作者和政策制订者的协同.
学校氛围、学生成功
G47(学校管理)
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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