论“文化中国”意义上的中国教育学
“中国”是一个文化共同体,“文化中国”是其精准表达,中国教育学生长在其怀抱之中.文化的基本功能是“养人”,从“文化化人”到“文化养人”的立场转变呼唤文化意义上的中国本土教育学诞生.文化中国是中国教育学的文化特质之源,这是因为:文化中国是一部广义的“中国教育学”,中国教育学是建构文化中国的利器,文化中国需要一种植根文化中国的中国教育学面世.面向新时代,中国教育学的文化使命是激发文化自信、助力文化复兴、凝聚文化魂魄,这是中国教育的文化生存之道.
文化养人论、文化中国、中国教育学、文化使命、文化软实力
G40-01(教育学)
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
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