中国、美国、澳大利亚数学课程标准的国际比较与借鉴

摘要：

2014年4月,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》)指出:“深化课程改革、落实立德树人根本任务具有重大意义.课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体……全面深化课程改革,对于全面提高育人水平,让每个学生都能成为有用之才具有重要意义.”

机标关键词：澳大利亚数学课程、数学课程标准、国际比较与借鉴

分类号：G40-059.3;C913.7;G633.6

资助基金：全国教育科学规划课题EHA130395

在线出版日期：2019-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-95