我国教师培训课程资源建设的现存问题及政策框架

摘要：

教师培训课程资源是支持教师培训内容与实施培训活动的主要载体.目前我国教师培训课程资源建设中存在培训课程标准缺失,培训课程资源平台分散、共建共享程度低,适用性课程资源供需失衡、优质资源生成与开发机制不畅等现象,构建科学规划、标准引领、平台优化、多元参与、推动使用的教师培训课程资源建设政策框架尤为必要.

关键词：教师培训、课程资源建设

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2019-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80