我国中小学班主任工作现状问卷调查与分析

摘要：

为了解当前全国中小学班主任工作现状,依据教育部2009年颁布的《中小学班主任工作规定》内容从班主任的任职意愿、工作量、津贴、研修培训、考核评价、支持系统(校内、校外)、压力源七个维度设计了《全国中小学班主任工作现状调查问卷(班主任版)》和《全国中小学班主任工作现状调查问卷(校长版)》,对全国10个代表性省市实施了较大范围的问卷调查,并从调查方法、调查数据和结果分析三方面予以呈现.

关键词：全国中小学班主任、班主任结构现状、班主任工作现状

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：2015年度教育部基础教育司委托项目“全国中小学班主任工作现状调查研究”成果之一

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：38-43