历史之轨与时代之鉴:我国劳动教育研究的回顾与省思

摘要：

自改革开放以来,我国劳动教育研究已走过了而立之年,大致经历了恢复、规范、丰富、深化四个时期,并且在研究方法、研究视角、研究取向、研究主题等方面取得了较大进展.回眸历史是为了更好地向前发展,未来,劳动教育研究应不断增强理论自觉,强化问题意识,注重理论体系以及坚守学术品质,践履劳动教育研究的学术使命.

关键词：劳动教育、劳动教育研究

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2018-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：36-41